Ο υποστράτηγος Κούτρης Σταυρος, Διοικητής της σχολής Ευελπίδων μιλάει σε συνέντευξη του, για την εκπαίδευση που έλαβε όταν ήταν και αυτός στην σχολή ευελπίδων στην θερινή διαβίωση.
Βάζω εδώ ένα απόσπασμα για να μην σας φανούν πολλά και δυσβάσταχτα αυτά που θα περάσετε στο ΚΕΔΒ.
«Είχαμε 2 νυχτερινές την εβδομάδα και 3 απογευματινές.
Κάποια ξεχωριστά στοιχεία της εκπαίδευσης ήταν τα ακόλουθα. Πρώτο από
όλα, το βάπτισμα του πυρός. Ενώ η τάξη προήλαυνε σε σχηματισμό, δεχόταν πυρά
προσκοπευμένα, πάνω από τις γραμμές της από στημένα πολυβόλα και
οπλοπολυβόλα, οπότε οι Ευέλπιδες έπρεπε να περάσουν με ταχεία έρπηση από τη
ζώνη πυρός, να βγούνε από αυτήν και να συνεχίσουν την πορεία τους. Αυτό λοιπόν
ήταν το βάπτισμα πυρός. Ήταν κάτι που συνηθιζόταν παλιότερα στο Στρατό.
Ένα άλλο στοιχείο ήταν το «τρόπαιο Κορέας», κατά το οποίο τρέχαμε κατά
ομάδες από το «Καστράκι» στο Πεδίο Βολής της Κορίνθου, απόσταση 7 χλμ. και
εκτελούσαμε βολή μάχης. Ακόμα, ο στίβος μάχης πεζοναυτών, η ρίψη
χειροβομβίδων και η λογχομαχία, καθόσον ο πεζός έπρεπε να είναι καλός
χειροβομβιστής και καλός χρηστής του όπλου του σε αγώνα εκ του συστάδην. Είχαμε
τη διέλευση με σκοινί του Ισθμού της Κορίνθου για να μπορούμε και να γνωρίζουμε
να περνάμε υδάτινα κωλύματα καθώς και τη χρήση των λέμβων εφόδου του
Μηχανικού για την διέλευση υδάτινων κωλυμάτων, άσκηση που κάναμε στην
παράλια.
Ένα άλλο στοιχείο ήταν η ανάβαση στα βράχια. Στην ατομική τακτική,
σκάβαμε τα ορύγματά μας οι ίδιοι. Έπρεπε να σκάψουμε το όρυγμα, να δούμε τη
δυσκολία του να σκάβεις ένα όρυγμα με τα χέρια σου, να το φτιάξεις ο ίδιος και στο
τέλος μας έβαζαν μέσα σε αυτά και τα άρματα περνούσαν πάνω από το όρυγμα μας
για να δούμε ότι δεν υπάρχει κανένα πρόβλημα.
Η Διοίκηση του Τάγματος, επέμεινε παρά πολύ στον έλεγχο των διαρροών
των Ευελπίδων από τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες και πέτυχε στο να
μηδενιστούν. Επέμεινε παρά πολύ στις συνθήκες υγιεινής και στο καλό φαγητό.
Επέμενε επίσης στην κολύμβηση μάχης, στο να μάθουνε όλοι οι Ευέλπιδες μπάνιο
και να μην υπάρχει κανένας που να υστερεί. Επέμεινε στην έντονη σωματική αγωγή
και στις πορείες. Γενικά προσπάθησε να δώσει στους Ευέλπιδες, στοιχεία απόλυτης
στρατιωτικής εκπαίδευσης, με αντικείμενα που ξεφεύγανε από την τυποποίηση και το
συνηθισμένο. Προσπάθησε να μας δείξει ότι μπορούμε να ξεπεράσουμε τα όρια που
βάζει το μυαλό μας στον εαυτό μας και να μας γνωρίσει με τις δυνατότητες μας. Και
αυτό το πετύχαινε .»